Dyktig arbeider for skriveteknologi



Internett er en uuttømmelig kilde til kunnskap, også når det gjelder Dyktig arbeider for skriveteknologi. Århundrer og århundrer med menneskelig kunnskap om Dyktig arbeider for skriveteknologi har blitt strømmet inn i nettverket, og fortsetter å bli strømmet ut, og det er nettopp derfor det er så vanskelig å få tilgang til det, siden vi kan finne steder hvor navigering kan være vanskelig eller direkte upraktisk. Vårt forslag er at du ikke blir forliste i et hav av data som refererer til Dyktig arbeider for skriveteknologi og at du kan nå alle visdomshavnene raskt og effektivt.

Med sikte på det målet har vi gjort noe som går utover det åpenbare, ved å samle inn den mest oppdaterte og best forklarte informasjonen om Dyktig arbeider for skriveteknologi. Vi har også ordnet den på en slik måte at lesingen er fornøyelig, med et minimalistisk og behagelig design, som sikrer den beste brukeropplevelsen og kortest lastetid.Vi gjør det enkelt for deg slik at du bare trenger å bekymre deg for å lære alt om Dyktig arbeider for skriveteknologi! Så hvis du tror vi har oppnådd formålet vårt og du allerede vet hva du ville vite om Dyktig arbeider for skriveteknologi, vil vi gjerne ha deg tilbake på disse rolige sjøene i sapientiano.com hver gang din hunger etter kunnskap vekkes igjen.

Dyktig arbeider for skriveteknologi var den gyldige opplæringsbetegnelsen for fagarbeideryrket med to års opplæring i Den tyske demokratiske republikk (DDR).

Opplæring ble gitt for aktiviteter innen kontorarbeid og kontorkommunikasjon, inkludert stenografi og skriving, tekstbehandling, arkivering og generell kontororganisasjon.

krav

Opptakskrav til fagarbeideropplæringen var fullføring av 10. trinn på den generelle høyskolen (POS). Et karakterpoeng gjennomsnitt mellom godt og veldig bra det siste året var ønsket.

utdanning

Opplæringen av fagarbeidere i DDR fant sted i to opplæringsseksjoner, hvorav den første opplæringsseksjonen serverte grunnopplæringen og den andre seksjonen var forbeholdt spesialopplæring. Opplæringen foregikk vanligvis to dager i uken i yrkesfagskoler og tre dager i opplæringsfirmaet. Opplæringen ble avsluttet med en fagarbeiderundersøkelse.

I grunnopplæringen ble virksomhetsadministrasjon undervist i jus, samfunnsliv, sport og databehandling, samt teoretiske grunnleggende på tysk, organisering av tekstbehandling , stenografi og typing . I den praktiske delen ble utveksling av meldinger og tekstbehandling utviklet og praktisert.

I den andre delen av opplæringen ble korrespondanse praktisert mer intensivt innen den teoretiske opplæringen, mens kunnskap innen teknisk-organisatorisk arbeid og registrering av dokumenter ble gitt i de praktiske kursene. Opplæringen ble avsluttet med en muntlig og skriftlig eksamen og en semesteroppgave. Spesialisering, ofte som stenograf eller fonograf, var allerede mulig under opplæringen .

Sammenlignbarhet med opplæring i Forbundsrepublikken Tyskland

Forkortelsen typist eller fonotypist (FA for skriveteknikk) kan ikke sammenlignes med stillingstittelen stenotypist eller fonotypist som er vanlig i de gamle føderale statene. Det var ingen slik obligatorisk, landsdekkende regulering. Det eneste kravet for å bruke denne betegnelsen var vellykket gjennomføring av en eksamen ved handelskammeret . Vanligvis ble kunnskapene og ferdighetene som kreves for eksamen formidlet under undervisningen og i videregående opplæringskurs, som varte mellom 3 måneder og 1½ år, avhengig av tidligere utdanning. Kravene til videregående opplæring var forskjellige. Minst et videregående sertifikat var nødvendig .

weblenker

Opiniones de nuestros usuarios

Inge Pedersen

Jeg liker siden, og artikkelen om Dyktig arbeider for skriveteknologi er den jeg lette etter.

Marius Ellingsen

Denne oppføringen på Dyktig arbeider for skriveteknologi har hjulpet meg til å fullføre arbeidet mitt for i morgen i siste øyeblikk. Jeg kunne allerede se meg selv trekke Wikipedia igjen, noe læreren har forbudt oss. Takk for at du reddet meg.

Kristina Eriksson

Det er en stund siden jeg har sett en artikkel om Dyktig arbeider for skriveteknologi skrevet på en så didaktisk måte. Jeg liker det.

Lilly Kristiansen

Endelig! Nå for tiden ser det ut til at hvis de ikke skriver artikler på ti tusen ord, er de ikke fornøyde. Herrer innholdsforfattere, dette JA er en god artikkel om Dyktig arbeider for skriveteknologi.

Inger Evensen

Denne artikkelen om Dyktig arbeider for skriveteknologi har fanget oppmerksomheten min, jeg synes det er nysgjerrig på hvor godt målte ordene er, det er liksom...elegant.