Terminologi

Terminologi er settet med termer (eller ord ) som brukes i spesifikke sammenhenger, i sammenheng med spesielle (eller "sektorielle") språk, dvs. knyttet til individuelle vitenskaper, kunstarter eller teknikker. Uttrykket indikerer også studiet av disse begrepene. [1]

Generell beskrivelse

Terminologi angår også en mer formell disiplin, en gren av anvendt lingvistikk , som systematisk studerer merking eller betegnelse av spesifikke konsepter for ett eller flere tematiske felt eller domener for menneskelig aktivitet, gjennom søk og analyse av termer som refererer til en kontekst, med mål om å dokumentere og fremme riktig bruk. Denne studien kan begrenses til ett språk, eller den kan dekke flere språk samtidig; for disse tilfellene snakker vi om "flerspråklig terminologi", "tospråklig terminologi" og så videre.

Den skiller seg fra andre beslektede disipliner som leksikografi og semantikk for anvendelsen av det onomasiologiske prinsippet (fra begrepet til det språklige tegnet ), mens de tidligere er basert på en overveiende semasiologisk undersøkelse (fra tegnet til begrepet). Videre er terminologistudiet alltid et spesialisert språk , mens leksikografi og semantikk generelt omhandler studiet av fellesspråket.

Den reagerer hovedsakelig på tre funksjoner:

Typologi

Terminologien spesifiseres på grunnlag av konteksten den er utviklet innenfor; studiet av termer er først og fremst opptatt av deres organisering i henhold til kontekstene de brukes i. I forhold til dette skiller de seg ut for eksempel

Spesielt er det betydelige forskjeller i resultater i terminologiske studier på det vitenskapelige og tekniske området. De vitenskapelige terminologiene ( domaines théoriques i følge Dubuc ) reflekterer den konseptuelle strukturen til disiplinen de tilhører, mens de tekniske terminologiene ( domaines techniques ) er preget av konkrete omstendigheter, styrt av praktiske formål og sosioøkonomiske elementer. For å utforske et vitenskapelig domene er det derfor nødvendig å kjenne til de konseptuelle strukturene til vitenskapene som vurderes (se Thermontology ).

Hensikten med terminologien

Terminologi er en tverrfaglig vitenskap rettet mot standardisering og systematisering av det spesialiserte vokabularet for å tillate større forståelighet og entydighet av teknisk-vitenskapelige meldinger. Emnet for terminologien er begrepene og deres bruk i konkrete og aktuelle kommunikasjonssituasjoner. Teknikkens leksikon må faktisk kunne være absolutt monoreferensielt og stabilt og variasjonen må minimeres . Ofte er begrepene i mange tekster plassert side om side med synonyme ekvivalenter , neologismer , lån og sjargonguttrykk som hindrer overføringen til brukerne.

I møte med de mest utbredte teoriene er det to hovedstrømninger av tankegang i terminologisk forskning:

Den beskrivende terminologien tar sikte på systematisert forskning, det vil si å skape et komplekst konseptuelt system for å identifisere de semantiske relasjonene mellom begrepene, beskrivelsen av de synonyme variantene som kan være til stede og deres integrering i de terminologiske filene for formidling i verk av konsultasjon (f.eks. ordlister, ordlister, oppslagsverk). Normativ terminologi avviser kategorisk synonymi, en varsler om usikkerhet og tvetydighet, på grunnlag av prinsippene om spesifisitet , entydighet , monoreferensialitet og relatabilitet , og tar sikte på å lage en ordliste som kun består av hovedbegrepene og bare er tilgjengelig for domeneeksperter.

Terminologiforskningen kan kategoriseres i fire tilnærminger:

Den kognitive eller konseptuelle tilnærmingen angår hovedsakelig den normative terminologien og ligger spesielt til grunn for ISO 704-standarden som ser for seg «utarbeidelse av terminologi på grunnlag av analyse av konsepter og deres systematisering i sammenhengende strukturer». De aktuelle sammenhengende strukturene presenterer intervensjonsdomener og subdomener, konseptuelle enheter og semantiske relasjoner mellom konsepter. Den tekstlige tilnærmingen starter fra analysen av vitenskapelig og teknisk diskurs. Denne tilnærmingen kalles også korpusterminologi fordi den består i å undersøke korpus av tekster fritt produsert av domeneeksperter for å trekke ut betydninger som gjør det mulig å rekonstruere konsepter, for å ekstrapolere materiale for utarbeidelse av definisjoner og kandidatbegreper som betegner konsepter. Den didaktisk-treningsmessige tilnærmingen. rettet mot å lage databaser for å lage didaktiske verktøy for å lære fremmedspråk. Den sosioterminologiske tilnærmingen som er basert på analysen av de diskursive praksisene som følger med de sosio-profesjonelle praksisene i deres sosiokulturelle røtter og i det sosio-lingvistiske miljøet: studiet av variasjon .

Terminologiteknikker

Terminologiens oppgave er å gi konkrete svar på den terminologiske analysen av teksttypene som tas opp, og studere deres tetthet og rikdom av terminologi . Ved standardisering er det også nødvendig å ekstrapolere synset og omskrive tekstene for å få klar og konsis informasjon ( lisibilité ). Det terminologiske arbeidet er faktisk delt inn i flere faser:

Generelle retningslinjer

Disiplinen terminologi er basert på sine egne teoretiske prinsipper og består hovedsakelig av følgende aspekter:

Typer terminologi

To typer terminologi kan skilles ganske tydelig:

Ad hoc-terminologi er utbredt i oversetterens yrke , som ofte for å løse et bestemt oversettelsesproblem kreves at et spesifikt begrep eller en gruppe beslektede begreper oversettes raskt.

Terminologi som disiplin

Som en disiplin er terminologi relatert til oversettelse , en disiplin ved siden av det blir det ofte undervist på universiteter og skoler for oversettere og tolker. Store språk- og oversettelsesavdelinger og store oversettelsesfirmaer har ofte en seksjon som omhandler terminologi eller tildeler oversettere å utføre terminologiforskning.

Merknader

  1. ^ Terminologi , i Treccani.it - ​​Treccani Vocabulary online , Institute of the Italian Encyclopedia.

Bibliografi

Relaterte elementer

Andre prosjekter

Eksterne lenker