En pedagog er definert som den profesjonelle som utfører en pedagogisk handling, det vil si som bidrar til menneskelig vekst til personen. Denne handlingen kan utøves både gjennom spontane relasjoner, generelt kjente, og gjennom spesielle intervensjoner sammen med den profesjonelle pedagogen . Det sies at pedagogens autoritet er en veiledningstjeneste som er koordinert med viljen til selvforbedring hos eleven . Piero Bertolini fremhevet hvordan pedagogens aktivitet for tiden er fragmentert, og at han derfor finner seg i å operere på en veldig sektoriell måte. på av regionale kurs og senere universitetskurs, først i Det utdanningsvitenskapelige fakultet og senere også i Det medisinske fakultet , har bidratt til å gi konsistens til figurer og profesjoner til den profesjonspedagogen . og sosial-sanitær .
Ved å undersøke for eksempel sportssektoren kan man se hvordan den tradisjonelle trenerfiguren i dag fungerer i et team med andre lærere som bruker verktøy som fokusering (fokusering av oppmerksomhet), målsetting (formulere kortsiktige og langsiktige mål. ), bilder (mental representasjon av fantasifulle stimuli), selvsnakk (stimulusord): teknikker beskrevet av berømte forfattere som ( Eugene Gendlin , Jim Clemmer , Jannerod , Marina Gerin ). I denne forbindelse virker den omvendte teknikken brukt av Garaventa interessant, som ikke starter fra mental trening for å forbedre konkurranseprestasjon, men organiserer en idrettskonkurranse for å ha materiale å overvåke, med sikte på å fremme personlig velvære (glede i forhold, redusere angsttilstander, eliminering av negative følelser overfor seg selv).
Blant de italienske lærerne er: Carlo Boncompagni , Carlo Gnocchi , Raffaello Lambruschini , Giuseppe Lombardo Radice , Loris Malaguzzi , Alberto Manzi , Mario Mazza , Carlo Colombo , Averardo Montesperelli , Riccardo Massa , Giulio Salvadori .
Figurene til Giovanni Bosco og Maria Montessori anses som svært karismatiske . Giovanni Bosco (1815 - 1888) helgen for den katolske kirke , prest, pedagog skaper av den forebyggende metoden basert på de tre prinsippene fornuft, religion , vennlighet, inviterer studenten til å oppleve vanskeligheter som passer til hans øyeblikk av vekst. Maria Montessori (1870 - 1952) lege og pedagog utdypet metoden sin på det grunnleggende prinsippet om elevens frihet , og mente at bare ved å verdsette og respektere spontanitet og autentisitet kan fri kreativitet oppstå. Robert Baden-Powell er også en veldig viktig figur som bidro til opprettelsen av speiderbevegelsen og dens spesielle pedagogiske metode.
Foreløpig oppnår den profesjonelle pedagogen som er utdannet med studieløpet i pedagogikk og opplæringsfag kvalifikasjonen som sosiopedagogisk profesjonspedagog , mens den som er utdannet i medisin oppnår kvalifikasjonen som sosio-helseprofesjonell pedagog , med ulike faglige utsalgssteder. Førstnevnte er fagfolk innen utdanning og opplæring og opererer innen utdanning, opplæring og pedagogikk i alle tjenestene som er gitt i lov 205/2017, art. 1 paragraf 594 og ved lov 145/2018, art. 1 avsnitt 517. Sistnevnte faller innenfor helseprofesjonene rehabilitering og opererer innenfor et terapeutisk prosjekt utarbeidet av et tverrfaglig team i henhold til DM. 520/98.
Nyutdannede, profesjonelle innen utdanning, vil kunne operere: