Universitetets inngangskvalifikasjon



Internett er en uuttømmelig kilde til kunnskap, også når det gjelder Universitetets inngangskvalifikasjon. Århundrer og århundrer med menneskelig kunnskap om Universitetets inngangskvalifikasjon har blitt strømmet inn i nettverket, og fortsetter å bli strømmet ut, og det er nettopp derfor det er så vanskelig å få tilgang til det, siden vi kan finne steder hvor navigering kan være vanskelig eller direkte upraktisk. Vårt forslag er at du ikke blir forliste i et hav av data som refererer til Universitetets inngangskvalifikasjon og at du kan nå alle visdomshavnene raskt og effektivt.

Med sikte på det målet har vi gjort noe som går utover det åpenbare, ved å samle inn den mest oppdaterte og best forklarte informasjonen om Universitetets inngangskvalifikasjon. Vi har også ordnet den på en slik måte at lesingen er fornøyelig, med et minimalistisk og behagelig design, som sikrer den beste brukeropplevelsen og kortest lastetid.Vi gjør det enkelt for deg slik at du bare trenger å bekymre deg for å lære alt om Universitetets inngangskvalifikasjon! Så hvis du tror vi har oppnådd formålet vårt og du allerede vet hva du ville vite om Universitetets inngangskvalifikasjon, vil vi gjerne ha deg tilbake på disse rolige sjøene i sapientiano.com hver gang din hunger etter kunnskap vekkes igjen.

Den universitetet inngangen kvalifisering er modenhet og dermed kvalifisering for å studere på et universitet . Den universitet Inngangen eller studere autorisasjon er gjennom et tilsvarende sertifikat videre

hvorfra det oppstår en rett til studietilgang ( matrikulering ).

De tre oppførte (kollektive) begrepene brukes på alle utdanningskvalifikasjoner som gir rett til å studere ved et universitet.

Motsatt den mottagende institusjon anses som bevis på evne til å studere studien kandidaten vanligvis en av disse nevnte sertifikat dokumentene at etter vellykket gjennomføring av trinn vises; Dette beviset kan imidlertid også leveres i en annen passende form (se nedenfor).

Tilgang til universitetsstudier

Bevis for kvalifisering for en universitetsgrad gis vanligvis ved å fullføre en skoleutdanning som forbereder graden . I denne forstand er det generelle opptakskravet et videregående diplom med passende varighet og kvalitet. Tilknyttet en universitetsgrad er den generelle adgangskvalifikasjonen til universitetet , full rett til å studere for alle studiekurs.

I november 2008 ble universitetsrektorer ' Conference besluttet å omorganisere universitetet tilgang for faglig kvalifiserte folk . I mars 2009 er avtalte utdanningsministre som uteksaminerte av profesjonell avansert opplæring  - for eksempel håndverksmester , arbeidsformann , forretningsadministratorer , statlig sertifisert tekniker og eier assimilert uttalelser - Tyskland langt mulig tilgang til et første profesjonelt universitetskurs. I henhold til denne forskriften har ansatte med minst to års yrkesopplæring pluss tre års yrkeserfaring tilgang til en bachelorgrad hvis de tidligere har bestått en kvalifikasjonstest eller fullført en ett-års prøvestudie.

I prinsippet gjelder kvaliteten i tillegg til selve sertifikatet, siden det er adgangsbegrensninger i noen fag .

Sertifikater for opplæringskompetanse for høyere utdanning

Ulike universitetsopptakskvalifikasjoner kan skaffes i føderale staters skolesystemer:

Fachabitur var et begrep for både fagspesifikke og tekniske college inngangen kvalifisering . Opprinnelig var det kun fagfaglig kvalifisering for høyere utdanning som ble referert til som "Fachabitur" eller i stavemåten Fach-Abitur ( fagrelatert Abitur). Meningsendringen begynte - spesielt i de nordlige delene av Forbundsrepublikken Tyskland - på begynnelsen av 1970-tallet med etableringen av den nye typen universitet, teknisk høyskole. Opptakskravet var adgangskvalifikasjon til teknisk høyskole, som enten kunne skaffes gjennom en nyetablert skoletype ( teknisk høyskole eller en sammenlignbar ungdomsskole). Siden Abitur var kjent som et synonym for den generelle opplæringskvalifiseringen for høyere utdanning eller fagrelatert opplæringskompetanse for høyere utdanning , mens inngangskvalifiseringen til teknisk høyskole fremdeles var ganske ukjent, ble inngangskvalifiseringen til teknisk høyskole ofte referert til som "teknisk høyskole" inngangskvalifisering ".

Kriterier for adgangskvalifisering til universitetet - evne til å studere

Ferdighetene som gir deg rett til å delta på universitetet er kontinuerlig tilpasset i løpet av 1900-tallet. Fokuset er på:

  1. Evner og ferdigheter som kreves for en grad ( nøkkelkvalifisering ) og
  2. kunnskapen om kunnskapen ( pedagogisk kanon ).

I løpet av de siste 60 årene har det skjedd et skifte fra kunnskapssiden (pedagogisk kanon) til siden av nøkkelferdigheter.

I 1958 vedtok den vesttyske rektorkonferansen (WRK) og konferansen for minister for utdanning og kultur (KMK) Tutzing Matura- katalogen, som fastsatte minimumskravene:

  1. Upåklagelig tysk : Formulering av dine egne tanker og korrekt gjengivelse av andres (verbalt og skriftlig med et ordforråd som også muliggjør finere skiller).
  2. Forståelse av noen mesterverk fra tysk litteratur : Også i den klassiske litterære epoken, forståelse av noen mesterverk i (eldgammel) verdenslitteratur.
  3. God innføring i et fremmedspråk : flytende lesing av lett til moderat vanskelig prosa uten hjelpemidler. Evne til å snakke tysk om det som er lest. Evne til å ha en feilfri samtale på fremmedspråket. I tillegg første introduksjon til et andre fremmedspråk. Ett av språkene skal være latin eller fransk.
  4. Matematikk : kvadratiske ligninger, trigonometri, algebra, analytisk geometri; Evne til å gi matematiske bevis; Anvendelse på geometri og vitenskap.
  5. Fysikk : Forstå begrepet energi, den historiske begynnelsen av fysisk tenkning, den vitenskapelige metoden og dens grenser. Tilnærming til forståelse av kjemiske fenomener og deres forhold til energiproblemet.
  6. Biologi : se på beskrivende natur og tilgang til biologisk tilnærming.
  7. Historie : Kunnskap og forståelse av historiens nåværende situasjon, siden den franske revolusjonen.
  8. Propedeutikk : Forstå de filosofiske innledende spørsmålene, spesielt de antropologiske, basert på Platon eller Descartes eller Kant.
  9. Religion og etikk : Orientering om kristen lære, de viktigste begivenhetene i kirkehistorien og innføring i grunnleggende etiske spørsmål.

Tutzinger Matura-katalogen danner dermed grunnlaget for alle følgende kravkataloger. Saarbrücken-rammeavtalen fulgte i 1960, som ga en reduksjon i obligatoriske fag med sikte på å utdype undervisningen og fremme studentens intellektuelle uavhengighet. Trenden mot sterkere vekting av nøkkelkvalifikasjoner kan allerede sees her. I 1964 fulgte Hamburg-avtalen (en statstraktat ) fra utdanningsministerkonferansen, som standardiserte det generelle utdanningssystemet i Forbundsrepublikken. I 1969 vedtok den vesttyske rektorkonferansen kriterier for høyere utdanningskompetanse, noe som krevde en bred generell utdannelse . Det ble skilt mellom kategoriske ferdigheter og formelle ferdigheter. I 1972 fulgte KMK-avtalen for redesign av ungdomsskolen. I 1975, med "Agreement on the Application of Uniform Examination Requirements in the Abitur exam", ble det satt ensartede standarder for Abitur-eksamenene.

Andre land

Se også

weblenker

Individuelle bevis

  1. Tutzinger Matura Catalog ( Memento fra 13. desember 2014 i Internet Archive )
  2. Kriterier for adgangskvalifisering til universitetet (WRK 1969) ( Memento fra 13. desember 2014 i Internet Archive )
  3. Siden 1999 er det offisielle navnet Esame di Stato .

Opiniones de nuestros usuarios

May Meyer

Noen ganger når du leter etter informasjon på internett om noe, finner du for lange artikler som insisterer på å snakke om ting som ikke interesserer deg. Jeg likte denne artikkelen om Universitetets inngangskvalifikasjon fordi den går til poenget og snakker om akkurat det jeg vil, uten at gå seg vill i informasjon ubrukelig.

Stein Skoglund

Jeg vet ikke hvordan jeg kom til denne Universitetets inngangskvalifikasjon artikkelen, men jeg likte den veldig godt.

Steinar Stenberg

Det er alltid godt å lære. Takk for artikkelen om Universitetets inngangskvalifikasjon.