Waterford-Kamhlaba United World College of Southern Africa
I dag er Waterford-Kamhlaba United World College of Southern Africa et tema med stor relevans og interesse for et bredt spekter av mennesker i forskjellige deler av verden. Påvirkningen som Waterford-Kamhlaba United World College of Southern Africa har på livene våre er ubestridelig, enten det er på et personlig, sosialt, økonomisk eller politisk nivå. Siden fremveksten har Waterford-Kamhlaba United World College of Southern Africa vært gjenstand for studier, analyser og debatt av eksperter på forskjellige områder, som søker å forstå dens implikasjoner og konsekvenser. I denne artikkelen vil vi utforske fra ulike perspektiver fenomenet Waterford-Kamhlaba United World College of Southern Africa og dets innflytelse på dagens samfunn, for å belyse dette mye diskuterte temaet.
Waterford Kamhlaba UWCSA, er en av skolene til United World Colleges stiftelsen. Skolen ble grunnlagt av den britiske læreren Micheal Stern i 1963, under navnet Waterford School. Skolen ble offisielt en UWC skole i 1981 og omdøpt til Waterford Kamhlaba United World College of Southern Africa.
Historie
Det var Kurt Hahn som så for seg en skole hvor unge mennesker fra hele verden kunne studere og bo sammen. Tanken bak dette var å skape økt forståelse og toleranse på kryss av etniske, religiøse og politiske grenser. Denne idéen kom til live med åpningen av Atlantic College i 1962. Micheal Stern var i sterk opposisjon til apartheidsystemet som regjerte i Sør-Afrika. Han mente utdanning skulle være tilgjengelig for alle, uansett hudfarge. Hans sterke misnøye med apartheid førte til at han ble måtte si opp sin stilling som rektor ved en skole i Johannesburg, og flykte til Swaziland. Der åpnet han i 1963 Waterford School, en skole som tok opp elever uavhengig av deres bakgrunn eller hudfarge. Skolen ble fort meget kjent og Nelson Mandela, Desmond Tutu og Seretse Khama sendte barna sine til denne skolen.
Opptak
Opptak til skolen er basert på personlig motivasjon og akademiske resultater, uavhengig av etnisk, nasjonal, religiøs eller økonomisk bakgrunn. Elever søker opptak til UWC sine skoler gjennom hvert lands respektive nasjonalkomitéer, som igjen avgjør hvem som får plass. Elevene er mellom 16 – 18 år ved opptak. Praktisk talt alle elever har blitt tildelt stipender og legater for å dekke skolepengene. Disse stipendene og legatene er finansiert av tidligere elver, andre givere, forskjellige nasjonalkomitéer og utdanningstipender fra diverse statlige institusjoner. Den norske nasjonalkomitéen sender hvert år tre elever til Waterford Kamhlaba UWCSA.
Aktiviteter ved skolen
Alle elevene studerer for å få det anerkjente International Baccalaureate Diploma. Dette er et krevende undervisningsprogram på videregående skole nivå, hvor elevene velger seks eller sju fag fra bestemte faggrupper. Skolen legger stor vekt på at elevene skal aktivt delta i diskusjoner og prosjekt grupper som tar for seg internasjonale spørsmål.
Utenom det faglige programmet må elevene også delta i andre samfunnsnyttige aktiviteter. Ved Waterford legges det stor vekt på aktiviteter som underbygger idéen om at kunnskap må deles. Elevene underviser derfor lokalbefolkningen i grunnleggende fag og kunnskap som matte, engelsk, historie og sykdomsprevensjon.
UWC's motto
UWC makes education a force to unite people, nations and cultures for peace and a sustainable future. We educate individuals to take responsibility for shaping a better world.