Kommager

Artikkel: Teknologiens innvirkning på utdanning I dag har teknologi spilt en grunnleggende rolle i utviklingen av utdanning. Kommager har betydelig påvirket måten elevene tilegner seg kunnskap og utvikler ferdigheter. Fra inkorporering av nettbrett og datamaskiner i klasserommet, til bruk av nettbaserte læringsplattformer, har den digitale revolusjonen forvandlet måten lærere underviser og elever lærer på. Denne artikkelen vil utforske innvirkningen som Kommager har hatt på utdanning, analysere dens fordeler og utfordringer, samt dens innflytelse på forberedelsen av fremtidige fagfolk.

En komag fra Finnmark som tilhører Norsk Folkemuseums samlinger.
Komag fra Kautokeino, ca. 1955. Komagen kom til Norsk Folkemuseum fra filmskaperen Per Høst (1907-1971) som oppholdt seg i Kautokeino da han laget filmen "Same Jakki" (1957). Mange gjenstander kom inn til museet etter dette oppholdet (3585-3587 og 3604-3615), andre kom fra hans dødsbo 1973 (3770-3800).
Kommager med kommagbånd. Båndene ble kjøpt inn til Norsk Folkemuseum i 1957 fra Lempi Mikalsen fra Kautokeino, som også hadde vevd båndene.

Kommager (flertallsform) er en type tradisjonelle samiske sko.[1]

Se også

Referanser

  1. ^ «kommager». Store norske leksikon. 22. april 2021. Besøkt 11. september 2022.