Hode og hender. Læring, tillit og fellesskap i en mer praktisk skole

I dag er Hode og hender. Læring, tillit og fellesskap i en mer praktisk skole et tema med stor relevans og interesse for et bredt spekter av mennesker i forskjellige deler av verden. Påvirkningen som Hode og hender. Læring, tillit og fellesskap i en mer praktisk skole har på livene våre er ubestridelig, enten det er på et personlig, sosialt, økonomisk eller politisk nivå. Siden fremveksten har Hode og hender. Læring, tillit og fellesskap i en mer praktisk skole vært gjenstand for studier, analyser og debatt av eksperter på forskjellige områder, som søker å forstå dens implikasjoner og konsekvenser. I denne artikkelen vil vi utforske fra ulike perspektiver fenomenet Hode og hender. Læring, tillit og fellesskap i en mer praktisk skole og dets innflytelse på dagens samfunn, for å belyse dette mye diskuterte temaet.

Forfatter(e)Antologi med Tonje Brenna som redaktør
SjangerAntologi, sakprosa
Utgitt2023
ForlagRes publica
Sider332

Hode og hender. Læring, tillit og fellesskap i en mer praktisk skole er en norsk antologi utgitt på Res publica i 2023, med Arbeiderpartiet-politiker og kunnskapsminister Tonje Brenna som redaktør. Brenna har selv et bidrag i boka med sin visjon for framtidas skole, men til sammen 24 ulike bidragsytere. Axel Fjeldavli fra Tankesmien Agenda er Brennas medredaktør, og bidrar med sin tekst.

Bidragsytere

24 bidragsytere bidrar med sine tekster under fire overskrifter.

Læring og kunnskap
  • Gunn Imsen, professor emerita, NTNU, Framtida sitter fortsatt på skolebenken.
  • Per Alf Brodal, professor og hjerneforsker, UiO, Læring, hjerne og menneskesyn
  • Tor Sporsem, forsker, SINTEF, Du vet mer enn du kan sette ord på
  • Elise Farstad Djupedal, stipendiat i pedagogikk, NTNU, Yrkesfagenes historie på ungdomstrinnet
  • Henriette Selnæs, lærer og sentralstyremedlem i Skolenes landsforbund, Et lærerperspektiv på det praktiske i skolen
  • Håkon Einarsve, sentralstyremedlem, AUF, Hvordan skal vi lykkes med en sosialdemokratisk ungdomsskolereform?
Styrk yrkesfag
  • Anne Hagen Tønder, instituttleder yrkesfaglærerutdanningen, Oslomet og Torgeir Nyen, forsker, Fafo, Hva vil vi med yrkesfagene?
  • Richard Storevik, aluminiumskonstruktør og avdelingsleder, Fellesforbundet, Fem bud for skolen fra en industriarbeider
  • Bent Stiansen, kokk, Statholdergaarden, i samtale med Axel Fjeldavli, Realiteten er at det er gøy med håndverk og du kan få god lønn raskt
  • Kjell Ove Hauge, rektor, Kuben videregående skole, Til arbeid! - Et praksisperspektiv fra en skoleleder
  • Sandra Åberg Kristiansen, elektriker og ungdomsleder, EL og IT Forbundet, Hva gjør du her?
  • Lucie, Maria Nilsen Myrheim, sentralstyremedlem, Elevorganisasjonen, Et forsvar for yrkesfag på nærskolen
  • Svein Kvernstuen, adm dir, Beyonder, i samtale med Axel Fjeldavli, Kompetanse for et historisk skifte i industrien
Ingen kunnskap uten tillit
  • Steffen Handal, leder, Utdanningsforbundet, Å utvikle skolen krever mot
  • Eirik J. Irgens, professor, NTNU, Tillit og skoler under press
  • Tom Are Trippestad, PhD og professor, Høgskulen på Vestlandet, Mistillitarkeologien i skolepolitikken
  • Simon Malkenes, lærer og sentralstyremedlem, Utdanningsforbundet, Tre kilder til mistilliten i norsk skole
  • Elisabeth Kvåvik, barne- og ungdomsarbeider og styremedlem, Fagforbundet Viken, Vi trenger flere barne- og ungdomsarbeidere i skolen
Fellesskapet og skolen
Fellesskapet og skolen - etterord av Tonje Brenna

Omtale

Forfatter Eirin Andresen Betten skrev i Klassekampen at «Hode og hender er en informativ bok som bør leses bredt, både av foreldre og administrasjonen i skolen, og spesielt av de som ønsker innsikt i skolens samfunnsoppdrag, altså hva skolen skal være for elevene og for samfunnet som helhet.» [1][2]

Dagsavisen presenterte flere av bidragsyterne og påpekte at Tonje Brenna på denne måten inviterer flere inn i skoledebatten.[3]

Referanser

Eksterne lenker


Autoritetsdata