Med vanskelighetsgrad mener vi vurderingen av vanskelighetsgraden i de ulike typene klatring og fjellklatring . Klassifiseringen av vanskelighetene som oppstår i en klatrerute eller i en fjellklatrerute er generelt rapportert i beskrivelsen av oppstigningsruten, kalt rapport , og er viktig ettersom den lar klatrere eller fjellklatrere velge reiseruter som står i forhold til deres evner.
UIAA-skalaen er vanskelighetsskalaen vedtatt av Union Internationale des Associations d'Alpinisme (UIAA). Gradene er uttrykt med romertall fra 1. grad og det er en åpen skala oppover. I 2017 er den vanskeligste karakteren XI, tilsvarende 9c på den franske skalaen. Mellomgrader kan angis med "+" og "-" tegn. UIAA-karakteren spesifiserer vanskelighetsgraden til et enkelt klatrepass, så når du beskriver en hel taubane på en rapport , rapporterer du karakterene på hver del av banen du vil analysere. [1]
UIAA-skalaen stammer fra en tidligere vanskelighetsskala kalt "Welzenbach-skalaen". Trinnene som førte til fødselen og utviklingen av UIAA-skalaen var:
Tabellen nedenfor beskriver de individuelle karakterene på UIAA-skalaen og viser eksempler. Faktisk, for å gi karakteren til en rute, spesielt for de vanskeligste, er den morfologiske beskrivelsen av ruten ikke tilstrekkelig. Rutene blir deretter gradert ved å sammenligne dem med kjente referanseruter, hvor det er bred enighet om deres vanskelighetsgrad. [5] [6]
| Grad | Beskrivelse |
|---|---|
| DE | Det er den enkleste klatregraden. Hendene bruker grepene kun for balanse.
Eksempler: normal italiensk rute til Peralba ; Balzi dell'Ora på Corno alle Scale ( Toskansk-Emilian Apenninene ) |
| II | Det representerer begynnelsen på ekte klatring. Det er nødvendig å flytte ett lem om gangen. Holdene og støttene er fortsatt mange.
Eksempler: normal rute til den vestlige Presolana ; normal rute til Monte Cristallo |
| III | Veggen er brattere, til og med vertikal, og krever noe maktbruk.
Eksempler: normal rute til Punta Walker ; normal rute til Cima grande di Lavaredo |
| IV | Det er færre grep og støtter og det kreves god kunnskap om klatreteknikker og spesifikk trening.
Eksempler: via Tomasson-Bettega til Punta Penia ; kryssing av Grandes Jorasses . |
| V. | Holdene og støttene er enda mer sjeldne, passasjene må studeres og klatringen blir slitsom eller delikat.
Eksempler: via Carlesso al Baffelan ; via Preuss til den svært lille toppen Lavaredo |
| DU | Håndtak og støtter er mindre og mer sjeldne. Overgangen kan kreve en obligatorisk sekvens av bevegelser.
Eksempler: via Comici-Benedetti til Monte Civetta ; via Cassin-Ratti ved Torre Trieste, Monte Civetta (tilsvarer 6a på fransk skala) |
| VII | Holdene og støttene er små og fjerne. Spesifikk fingerstyrketrening er nødvendig.
Eksempler: via delle Guide ved Torre di Valgrande (Monte Civetta) og via degli Svizzeri ved Grand Capucin (tilsvarer 6b + på fransk skala) |
| VIII | Konstant trening og øvelse er nødvendig for å klatre ruter av denne karakteren.
Eksempler: via Cassin-Ratti og Hasse Brandler på Cima Ovest di Lavaredo ; via Bonatti-Ghigo ved Grand Capucin (tilsvarer 7a på fransk skala) |
| IX | Innsatsen og opplæringen som kreves er nesten profesjonell.
Eksempel: via Americana ved Aiguille du Fou (tilsvarer 7c på fransk skala) |
| X og XI | Med 11. klasse er det de vanskeligste klatrerutene i verden.
Eksempel: via Bellavista ved Cima Ovest di Lavaredo (grad 8c på fransk skala) |
Den franske skalaen er en skala som representerer den generelle vanskeligheten til et tautrekk ved å bruke arabiske tallene 3 til 9 etterfulgt av de små bokstavene "a", "b" og "c". "+"-symbolet brukes også for mellomgrader. [7] [8] Det er en åpen trapp til toppen: i 2017 når den vanskeligste ruten i verden karakteren 9c. [9] [10] [11]
Siden den franske karakteren representerer den generelle vanskelighetsgraden til en taustigning, i klatreruter med flere stigninger, for større sikkerhet, er den obligatoriske vanskelighetsgraden også spesifisert med samme skala , dvs. den maksimale vanskelighetsgraden i passasjer langt fra stengene eller boltene . uten muligens mulighet for å hjelpe deg selv ved å bruke tappen eller bolten. [12]
Opprinnelsen til den franske skalaen går tilbake til 1947 da Pierre Allain og Lucien Devies foreslår å utvide VI-graden ved å bruke bokstavene for å bruke ordene VIa, VIb, VIc, og så videre. [13] Senere ble de romerske tallene erstattet av de arabiske tallene, og bokstavene redusert til "a", "b" og "c".
Den franske klatreren Jean-Claude Droyer var blant de første som brukte denne graderingsskalaen . I 1976 klatret Droyer den første franske ruten gradert 6b, L'arête jaune ved Saussois-fjellet. I 1977 klatret han den første 6c og tildelte karakteren 7a til ruten L'échelle à poisson , også i Saussois. [14] [15] Også i 1977 oversteg Patrick Berhault grad 7 med oppstigningen av den første banen til Fenrir i Verdon .
Yosemite Desimal System (YDS) er et tre-parameter vanskelighetsvurderingssystem . Systemet ble unnfanget av Sierra-klubben på trettitallet med navnet Sierra Club Grading System , for å klassifisere vanskelighetene ved oppstigninger på Sierra Nevada og har senere utviklet seg fra et system basert på en enkelt parameter til et system basert på flere parametere ansett som "absolutt" [16] . Stigen brukes hovedsakelig i USA og Canada til både fjellklatring og fjellklatring.
Klassifiseringen var basert på fem klasser, basert på tekniske vanskeligheter og risiko:
Opprinnelig måtte systemet være ledsaget av desimaler, slik at en rute klassifisert 3.5 hadde en mellomvanskelighet mellom klasse 3 og 4. Men med fremgangen til teknikker og materialer var vanskelighetsskalaen ikke lenger tilstrekkelig til klatreres behov. da klasse 5 representerte en ganske lav vanskelighetsgrad med hensyn til menneskelige muligheter [17] .
I den moderne klassifiseringen er klasse 5 videre delt inn i forskjellige underklasser (fra 5,0 til 5,15) som strekker seg fra minimum klatrevanskeligheter (tilsvarer første klasse på UIAA-skalaen) opp til de tekniske grensene nådd av toppidrettsutøvere. Klassifiseringen er ytterligere spesifisert med en bokstav fra "a" til "d", som deler hver klasse i fire. På denne måten vil en 5.10-klassifisert rute være vanskeligere enn en 5.8-klassifisert rute og en 5.10c-klassifisert rute vil være vanskeligere enn en 5.10a-klassifisert rute [18] .
To andre valgfrie parametere kan legges til vanskelighetsklassen. Den første gjelder tiden som anses nødvendig for å gå veien og er angitt med romertall:
Den andre parameteren, derimot, refererer til "beskyttbarheten" til ruten, det vil si overfloden og sikkerheten til de mellomliggende ankrene som kan plasseres mellom de to holdeplassene og er indikert med bokstaver:
Tabellen nedenfor viser en grov sammenheng mellom skalaene som er mest brukt i hovedlandene. [19] [20] Sammenligningen kan være upresis ettersom noen skalaer refererer til forskjellige parametere i forhold til hverandre (for eksempel klassifiserer UIAA-skalaen og den franske skalaen henholdsvis enkeltpassasjen og hele lengden på strengen) [21] .
| UIAA | USA (YDS) | Storbritannia | Frankrike | Tyskland | Australia |
|---|---|---|---|---|---|
| DE | 5.2 | moderat vanskelighetsgrad | 1 | DE | |
| II | 5.3 | hard | 2 | II | 11 |
| III | 5.4 | veldig vanskelig | 3 | III | 12 |
| IV | 5.5 | 4a | 4 | IV | 12 - 13 |
| V- | 5.5 | 4a | 5a | V. | 1. 3 |
| V. | 5.6 | 4a - 4b | 5b | V - VI | 13 - 14 |
| V+ | 5.7 | 4b - 4c | 5b - 5c | DU | 14 |
| DU- | 5.8 | 4c | 5c | VIIa | 15 |
| DU | 5.9 | 5a | 6a | VIIb | 15 - 16 |
| VI + | 5.10a | 5a | 6a + | VIIc | 16 |
| VII- | 5.10b | 5b | 6b | VIIIa | 17 |
| VII | 5,10c | 5b - 5c | 6b + | VIIIb | 18 |
| VII + | 5.10d | 5c | 6c | VIIIc | 19 |
| VIII- | 5.11a - 5.11b | 6a | 6c + | IXa | 20 - 21 |
| VIII | 5.11c - 5.11d | 6a - 6b | 7a | IXb | 22 - 23 |
| VIII + | 5.12a | 6b | 7a + | IXc | 24 |
| IX- | 5.12b - 5.12c | 6c | 7b - 7b + | Xa | 25 - 26 |
| IX | 5.12d | 6c - 7a | 7b + - 7c | Xb | 26 - 27 |
| IX + | 5.13a | 7a | 7c + | Xc | 28 |
| X- | 5.13b - 5.13c | 7b | 8a - 8a + | XIa | 29 - 30 |
| X | 5.13c - 5.13d | 7b | 8b | XIb | 30 - 31 |
| X + | 5.13d - 5.14a | 8b - 8b + | 31 - 32 | ||
| XI- | 5.14b - 5.14c | 8c - 8c + | 33 - 34 | ||
| XI | 5.14c - 5.14d | 8c + - 9a | |||
| XII- | 5.15a | 9a + | |||
| XII | 5.15b - 5.15c | 9b - 9b + | |||
| XII + | 5.15d | 9c |
For hjelpeklatring brukes en skala på seks grader som øker fra A0 til A5 (pluss en syvendedel fra hverandre) basert på vanskelighetsgraden og mengden av kunstige verktøy som brukes som vist i følgende tabell: [22]
| Grad | Beskrivelse |
|---|---|
| A0 | Det er den grunnleggende karakteren for hjelpeklatring. Progresjonen foregår hovedsakelig fritt , men knagger eller andre ekstremt solide belter brukes som håndtak eller støtte ; braketter er ikke nødvendig. Den er også klassifisert som A0 for å holde eller holdes i trekkraft på tauet og utføre pendler . |
| A1 | Klatring krever lite styrke uavhengig av veggens vertikalitet. Spiker og andre forsikringer passer lett og gir utmerket hold. Bruken av en stigbøyle for hvert medlem av laget er alltid tilstrekkelig . |
| A2 | Større vanskeligheter i hjelpeklatringen, med jevne eller litt overhengende partier. Ankrene kan plasseres vanskeligere og gir en tetning som ikke alltid er utmerket. Det krever bruk av 2 stigbøyler for hvert taumedlem, en god teknikk for bruken og en god fysisk trening. |
| A3 | Veldig vanskelig og slitsom hjelpeoppstigning. Det er ganske vanskelig og ikke umiddelbart å plassere forsikringene, og motstanden deres er begrenset. De tekniske vanskelighetene med å manøvrere vokser og vi må ofte forholde oss til svært utpregede tak. Krever minst 2 stigbøyler per medlem av teamet og god restitusjonsteknikk. Skyhooks brukes også . |
| A4 (A5) | Ascent stadig mer preget av prekærhet av kunstig forsikring, ikke lenger tilstrekkelig til å garantere god forsikring. Utstrakt bruk av cliffhangers og skyhooks. |
| AE | Det brukes trykkankere eller bolter . Vanskeligheten blir rent fysisk. Utmerket forsegling i tilfelle fly. |
Hvis ruten er preget av seksjoner overvunnet i fri og andre overvunnet i hjelpemiddel, plasseres de respektive indikasjonene side ved side, og plasserer den som refererer til de hyppigste passasjene (eks.: A2 / VII = A2 hyppigere enn VII).
Både i fri klatring og i kunstig klatring gjør den numeriske skalaen (dvs. klassifiseringen av vanskeligheten som skal overvinnes) ikke annet enn å beskrive og "aseptisk" oppsummere den maksimale innsatsen som kreves i passasjene eller delene av berget reiseruten som er representert. Vanskelighetsgraden er med andre ord nært knyttet til de tekniske og motoriske ferdighetene som kreves av fjellklatrer/klatrer for å fullføre den reiseruten.
Denne typen klassifisering kan imidlertid være utilstrekkelig for å beskrive svært varierte eller spesielt komplekse veier. Et eksempel på dette er fjellrutene i stor høyde eller den rent fjellklatring hvor deler av fjellklatring veksler med deler av snø- eller isklatring.
For å fullføre en slik type oppstigning er det faktisk kanskje ikke nok å nyte den nødvendige klatreteknikken og "mestre" den maksimale graden som er forutsett av ruheten i fjellet. Dette er fordi, i en fjellklatrerrute, både objektive farer og andre faktorer knyttet til fjellklatrens kunnskaper og ferdigheter (kunnskap om miljøet; fysisk, atletisk og mental trening; vane med tretthet eller 'isolasjon; orienteringsevner; høyfjellserfaring; mestring av teknikker fra andre spesialiteter osv.).
For å gi en oppsummering av den generelle vanskeligheten til disse stigningene, eller for å gi en helhetsvurdering der den "tekniske karakteren" bare er en av de mange komponentene, mange forfattere og mange fjellklatringsorganer (for eksempel den italienske alpinklubben [21] ) derfor bruker de i sine publikasjoner en vanskelighetsskala (av fransk opprinnelse) som er uttrykt med akronymer som har følgende betydning: [23] [24]
| Grad | Betydning ( FR -IT) | Beskrivelse |
|---|---|---|
| F. | ( lett - enkelt) | Ingen spesielle vanskeligheter, men bruk av fjellklatringsutstyr (hjelm, tau, stegjern, isøks) kan være nødvendig. |
| PD | ( peu vanskelig - ikke veldig vanskelig) | Noen klatrevansker på stein og/eller snø; snø- og isbakker opp til 35 ° -40 °, elementære klatrepassasjer. |
| TIL | ( like vanskelig - ganske vanskelig) | Vanskeligheter med fjellklatring både på stein og is; snø- og isbakker mellom 40 og 50 °, klasse III klatretrinn. |
| D. | ( vanskelig - vanskelig) | Mer vedvarende fjellklatringsvansker både på stein og på is; snø- og isbakker mellom 50 ° og 70 °, klatregrad 4c-5a-5b. |
| TD | ( tres vanskelig - veldig vanskelig) | Svært vedvarende fjellklatringsvansker både på stein og is; isvegger mellom 70 ° og 80 °, klatregrad 5c-6a. |
| OG | ( ekstremt vanskelig - ekstremt vanskelig) | Ekstreme fjellklatringsvansker både på stein og is; isvegger opp til 90 °, 6b-6c-7a klasse klatring. |
| ABO (EX) |
( avskyelig ) ( exceptionelllement vanskelig - usedvanlig vanskelig) |
Eksepsjonelle klatrevansker både på stein og is; overhengende is- og fjellvegger, klatregrad 7b og høyere. Spesielt prekære beskyttelser. |
Noen ganger rapporteres karakteren "ABO" med betegnelsen EX (eksepsjonelt vanskelig). Spesielt er ED -karakteren ofte delt inn i to underklasser: ED1 og ED2 . Sistnevnte er typisk reservert der vanskelighetene på stein når sjuende klasse og de vertikale isveggene på viktige partier. De siste årene har underklassene ED3 og ED4 også blitt brukt til å liste opp tidligere ABO -oppførte gater . Bruken av ED3- og ED4-sitater er omstridt og fraværende i noen land (inkludert Frankrike og Italia). Der det er mulig legges + eller - til for å indikere at klatreruten er litt vanskeligere eller mindre vanskelig enn referansegraden, for eksempel er AD + litt lettere enn D- .
Videre, for oppstigningsrutene på is, brukes den samme generelle klassifiseringen, analogt, for rutene på stein og bakkene er uttrykt i vinkelgrader (for å gi en ide om hellingen til isskråningen).
Den kanadiske skalaen beskriver karakteren til en isklatrerute med to tall: den første romerske for å indikere vanskeligheten til miljøet, den andre arabisk for den tekniske vanskeligheten. Med denne skalaen kan karakteren til en gate derfor representeres for eksempel med ordlyden IV / 5. [25] Den kanadiske skalaen gjelder både for isfall og høyfjellisruter, som goulotte eller couloir.
| Miljøvansker | |
|---|---|
| DE | Kort vei, med lett adkomst og nedstigning |
| II | Rute med en eller to plasser, med lett tilgang og få objektive farer |
| III | Rute med flere tonehøyder, med lang tilnærming og mulige objektive farer |
| IV | Rute med flere tonehøyder, med utfordrende tilnærming og objektive farer |
| V. | Flerbanerute i høyfjellet, med vanskelig innkjøring og nedstigning og med mange objektive farer |
| DU | Multi-pitch rute i høyfjellet med mulig bivuakk, krever et høyt nivå av fjellklatring erfaring på grunn av de høye objektive farene |
| Tekniske vanskeligheter | |
|---|---|
| 1 | Bakker opp til 50° -60°, kunnskap om bruk av stegjern og isøks er nødvendig |
| 2 | Skråninger opp til 60 ° -70 °, god is, enkel plassering av beskyttelser og stopp |
| 3 | Bakker opp til 70 ° -80 °, generelt solid is med god beskyttelse og stopp, bratte partier ispedd støttede områder |
| 4 | Skråninger opp til 75 ° -85 °, vertikale seksjoner opptil 10 meter, god beskyttelse |
| 5 | Et spesielt vanskelig skudd, skråninger opp til 85 ° -90 °, vertikale seksjoner opptil 25 meter, diskrete beskyttelser |
| 6 | Mer spesielt vanskelige plasser, vertikale partier over 30 meter, skjør is og prekær beskyttelse |
WI-vanskelighetsskalaen, Water Ice , introdusert i USA, uttrykker vanskeligheten basert på skråningen, tilstanden til isen og brukervennligheten av beskyttelsene. [26]
| Grad | Skråningen | Is | Beskyttelser | Merk |
|---|---|---|---|---|
| WI1 | 50 ° / 60 ° | fast is | gode beskyttelser | nødvendig kunnskap om bruk av stegjern, isøks ikke nødvendig |
| WI2 | 60 ° / 70 ° | fast is | gode beskyttelser | med riktig teknikk kan bare én isøks brukes |
| WI3 | 60 ° / 70 ° med vertikale passasjer | fast is | gode beskyttelser | god hvile |
| WI4 | 75 ° / 80 ° med vertikale passasjer | fast is | vanskeligere beskyttelse | vedvarende klatring og få hviler |
| WI5 | vertikal | det kan være dårlig eller tynn is | beskyttelse og vanskelige stopp | vanskelige hviler |
| WI6 | vertikal og overhengende | det kan være dårlig eller tynn is | beskyttelse og vanskelige stopp | kontinuerlig klatring uten hvile |
| WI7 | vertikal og overhengende | dårlig kvalitet på is | ekstremt vanskelig beskyttelse | de er sjeldne |
Blandet klatring foregår delvis på is og delvis på stein og har en egen vanskelighetsskala kalt M, Blandet . [27] Stegjern og isøkser brukes også i fjellpartier, en praksis som kalles dry-tooling . Følgende tabell viser vanskelighetsgradene, beskrivelsen og i siste kolonne en sammenligningsverdi med vanskelighetsgraden på stein.
| Grad | Beskrivelse | På stein |
|---|---|---|
| M1 | Lav helling, sporadisk bruk av hender for å balansere | 5.5 |
| M2 | Lav helling, gode grep for hender og føtter | 5.6 |
| M3 | Flere bakker men isøkser ikke nødvendig ennå | 5.7 |
| M4 | Større skråninger, noen ganger vertikale, og nødvendig kunnskap om tørrverktøyteknikker | 5b / 5.8 |
| M5 | Kontinuerlige vertikale skråninger og god bruk av tørrverktøy | 5c / 5,9 |
| M6 | Sammenhengende vertikale bakker med noen vanskeligere passasjer | 6a + / 5,10 |
| M7 | Vertikale og overhengende bakker med svært vanskelige partier | 6c / 5.11 |
| M8 | Tilstedeværelse av tak og enda mer utfordrende seksjoner | 7b / 5.12 |
| M9 | Stort tak eller meget teknisk seksjon på små lasterom | 7c / 5,12 + |
| M10 | Tak inntil ti meter eller meget teknisk lang seksjon på små lasterom | 7c + / 5,13 |
| M11 | Enda større tak og stort atletisk engasjement | 8a / 5,13 + |
| M12 | En M11 med buldring og dynamiske bevegelser | 8b + / 5,14 |
| M13 | Den maksimale vanskelighetsgraden, kontinuerlig tak med buldring, dynamiske og tekniske bevegelser | 8b + / 5,14 |